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  • 小學語文教學案例 [內容預覽] 207 | 2012-07-27
    《陶校長的演講》課堂案例 這是一個課堂案例: 教師布置的課前預習作業是背誦《陶校長的演講》這篇課文。課上老師詢問了學生的背誦情況,有十幾個同學舉手是背得很熟練的,大部分學生是背得不太熟練,還有兩三個學...

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  • 冀教版五年級下冊語文期中試卷 [內容預覽] 1087 | 2012-04-18
    第二學期期中冀教版五年級語文試卷 一、生字樂園:(10分) jīng jí guàn gài huāng wú kā fēi liǔ xù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點的字選擇正確的讀音。(4分) 耗...

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  • [圖文] 五年級語文下冊期中考試試卷 [內容預覽] 1400 | 2012-04-02
    小學五年級語文期中考試試卷 姓名: 計分 第一部分 基礎知識(30分) 一、我會拼也會寫。(8分) yòu huò ài mù gǔ lì wū yán ( ) ( ) ( ) ( ) d&agrav...

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  • 蘇教版五年級語文下冊教學反思 [內容預覽] 34674 | 2012-01-31
    1.《春光染綠我們雙腳》的教學反思 2.《暖流》教學反思 3.《只揀兒童多處行》教學反思 4. 《早》教后反思 5.古詩兩首 《游園不值》教學反思1 《宿新市徐公店》教學反思 6.《夢圓飛天》教后反思 7.《火星&mda...

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  • 人教版五年級語文上冊期末試卷附答案 [內容預覽] 90674 | 2010-12-16
    小學五年級語文上冊期末測試卷(新人教版) 學校:____________ 班級:____________ 姓名:____________ 親愛的同學們,在愉快而緊張的學習中,我們又迎來了新的一年,那沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你...

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  • 蘇教版語文五年級上冊期末試卷及答案 [內容預覽] 36936 | 2010-12-10
    國標本蘇教版小學語文五年級(上冊)期末水平測試卷 小學 五年級 班 姓名 成績 筆 試 部 分 (100分 90分鐘完成 書寫占2分) 一、根據要求寫字詞練習(30分) 1.看拼音寫詞。(8分) hǎi jiāng bǎo lǎn ...

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  • 小學五年級經典誦讀詩文 [內容預覽] 4357 | 2010-10-11
    學而不思則罔,思而不學則殆。 《論語》 孔子登東山而小魯, 登泰山而小天下。 《孟子》 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中, 風光不與四月同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 楊萬里 天下興亡,匹夫有...

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  • 人教版小學語文五年級上冊口語交際 習作一教案 [內容預覽] 8 | 2016-09-10
    人教版語文第九冊第一單元 口語交際 • 習作一     教學目標 :    運用平時積累的語言材料 . 練習修改自己的習作。      教學重點 :    學習運用平時積累的語言材料.練習修改自己的習作。   ...

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  • 竊讀記教案 [內容預覽] 1 | 2016-09-10
    人教版第九冊語文 1 竊讀記 【教學目標】    1、認識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。    2、有感情地朗讀課...

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  • 竊讀記第二課時教案 [內容預覽] 1 | 2016-09-10
    人教版語文第九冊第一單元 竊讀記    第二課時      一、復習舊課,導入新課    1. 導入:上節課我們了解了“我”是怎樣“竊讀”以及“竊讀”的滋味,請同學們把自己印象深刻的句子再讀一讀。    2. ...

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  • 竊讀記第一課時教案 [內容預覽] 9 | 2016-09-10
    竊讀記    教材分析:    課文以“竊讀”為線索,以放學后“我”急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味...

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  • 人教版5年級語文上冊 口語交際習作四教案 [內容預覽] 0 | 2016-09-10
    人教版小語五上第四單元 《口語交際 . 習作四》教學設計     學習目標    運用口頭語言與書面語言,交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習. ...

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  • 人教版五年級語文下冊 回顧拓展七教案 [內容預覽] 5 | 2016-09-10
    人教版語文第十冊第七單元 回顧·拓展七    學習目標    1. 回顧從本組課文中學到的描寫人物的方法。    2. 積累一批描寫人物肖像,語言,動作的成語。    3. 了解成語“入木三分”的來源和含義。...

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  • 人教版語文五年級上冊第七單元口語交際 習作七教案 [內容預覽] 6 | 2016-09-10
    人教版語文第九冊第七單元    口語交際•習作七    學習目標    1。通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認識事物的能力。    2。通過口語交際,培養學生初步的演講能力,增進學生對近...

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  • 人教版五年級語文上冊教案 通往廣場的路不止一條教案 [內容預覽] 4 | 2016-09-10
    通往廣場的路不止一條       教學目標:    1。認識4個生字,認識一個多音字“挑”能夠理解由生字組成的詞語。能借助成語辭典,理解文中成語的意思,積累好詞佳句。    2,能正確,流利,有感情地朗讀課文...

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  • 通往廣場的路不止一條教案 [內容預覽] 3 | 2016-09-10
    人教版五年級語文上冊 《通往廣場的路不止一條》教案 教材分析:    本文為略讀課文。這是一篇富有哲理,引導人生,讓人終生受益的文章。文章從“我” 回憶小時候,父親說的“通往廣場的路不止一條”給了我一把開...

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  • 人教版語文5年級下冊 大江保衛戰教案 [內容預覽] 7 | 2016-09-03
    大江保衛戰(第二課時) 一、復習導入 1、上節課,我們一起初讀了課文,了解了課文的內容,學習了文章的第一自然段,感受了98年那場洪水的可怕。這一節課我們來繼續學習課文,【齊讀課題】——《大江保...

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  • 臨死前的嚴監生教學設計 [內容預覽] 8 | 2016-08-26
    《臨死前的嚴監生》教案設計 一、教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文,理解“監生、諸親六眷、越發、登時、相干、再不回頭、一聲不倒一聲”等詞語的意思。 2、學習作者抓住人物的動作、神態描寫的方法刻畫人物...

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  • 泊船瓜洲導學案 [內容預覽] 11 | 2016-08-14
    《泊船瓜洲》導學案 教材內容: 五年級下冊第二單元第一課 課型: 精讀課 單元主題:月是故鄉明 課時: 一課時 學習目標: 1、朗讀:讀正確,讀流暢,讀出節奏和停頓,讀出對詩句的感受。 2、理解:參照...

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  • 五年級成語競賽試題 [內容預覽] 37 | 2016-05-25
    五年級成語競賽卷 班級:       學號:     姓名:        一、 先把( )內的成語填寫完整。 再在      上添入一個相同形式的成語。 (每個成語2分,共16分) 1、 文質( )( ) 神采...

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  • 語文示范課聽課學習體會 [內容預覽] 26 | 2016-04-11
    聽課學習體會 今天下午,我們一起聆聽了閆主任親身示范的一節“以文帶文”的示范課,閆主任通過主講《百合花開》帶了一篇《海燕》。 通過這次聽課,使我對“以文帶文”的課型有了更清楚的認識和了解,抓住兩篇文章...

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  • 主題閱讀“以文代文”課心得體會 [內容預覽] 76 | 2016-04-11
    教研體會 今天有幸聽了閆主任的主題閱讀“以文代文”課,給我留下了許多的思考。在活動中,一個問題始終在我腦海縈繞——語文課,我應該給學生些什么? 語文,注重聽說讀寫,在課堂上,我總是想著讓學生...

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  • 兩彈元勛鄧稼先評課稿 [內容預覽] 25 | 2016-04-11
    聽《兩彈元勛鄧稼先》有感 《“兩彈元勛”鄧稼先》是冀教版教材五年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以“科學家的科學精神”為主題編排。《“兩彈元勛”鄧稼先》是一篇講讀課文。 本節課老師主要從以下幾個方面讓...

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  • 魚市場的快樂教案 [內容預覽] 39 | 2016-02-19
    魚市場的快樂 教學目標: 知識與技能: 1. 學會本課七個生字,理解生詞,重點理解“互相唱和、身手不凡”在文中的意思。 2. 學習正確,流利,有感情地朗讀課文,重點指導第二,三自然段的朗讀。 3. 引導學生借...

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  • 吉林教育出版社五年級上冊蘇教版快樂寒假作業答案 [內容預覽] 340 | 2016-01-15
    日積月累(20 分) 2。 找出下列加點字的正確讀音,用 “ “畫出 。(4 分), 每個讀音1分,共4分。 哺 (二 ǔPǔ)乳 眼瞼 (JIǎñ 李 ǎN) 剎 (CH A SH A) 那 沏 ( 問 :我 問 :我 )茶 3。 找...

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  • 2016年人教版五年級語文快樂寒假答案 [內容預覽] 247 | 2016-01-15
    一,書寫(按試卷要求給分)共 10 分。 二聽力樂園:共 6 分,每空 1 分。 1恐龍的種類很多,形態更是千奇百怪。(意思相近即可) 2雷龍,梁龍,劍龍,三角龍 (任選三個) 3分類別,列數字,打比方 (任...

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  • 新版蘇教版五年級上冊寒假學習生活答案 [內容預覽] 378 | 2016-01-15
    一,積累運用 1.C 2.C 3.B 4.A 5.Ç 6. BC A D 7.① 乙 ②C ③ 乙 8.①B D②A C③ 乙 9.√××× 10,清新明朗風沙還是雨雪干旱還是洪水 操縱自如手忙腳亂歌德名言 : 你若要喜愛你自己的價值,你就得給...

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  • 2016年蘇教版五年級上冊寒假作業答案 [內容預覽] 1186 | 2016-01-15
    1,看拼音寫詞語。(10分) 廢墟 謄抄 慈祥 藕斷絲連 衰弱 眺望 瞻仰 玲瓏剔透 2,(4分) 干涸 (HE) 日暈 (云 ) 眼瞼 (jiǎn) 骨髓 (suǐ) 剎那 (CHA) 躊躇 (CHU) 拖沓 (TA) 頗負盛名 (...

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  • 小學高年級語文微課教案 直述句改為轉述句 [內容預覽] 89 | 2015-11-26
    《直述句改為轉述句》微課教案四 系列微課“直述句改為轉述句”(四)——保持句子原意應注意的幾點變化 (適合小學高年級) 在進行了標點符號和人稱詞這兩項最基本的轉換后,為了保證句子的原意不改變...

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  • 借景抒情作文指導微課教案 [內容預覽] 24 | 2015-11-26
    課 題 《一片風景一縷情——作文指導之借景抒情》(一) 年級 五年級 學科 語文 教學目標 1.了解借景抒情、移情入景的作用,明白“一切景語皆情語”。 2.能靈活運用借景抒情這種寫作方法。 主要流程 ...

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  • 區分“的、地、得”微課教學教案 [內容預覽] 32 | 2015-11-26
    “的、地、得”的區分與用法微課教學教案 一、教學目標: 1、了解“的、地、得”的區別與聯系。 2、掌握“的、地、得”的用法,并知道搭配固定“怎么樣的什么、怎么樣地干什么、干得怎么樣”。 3、運用兒歌“動前...

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  • 小學語文 擴句微課教學設計 [內容預覽] 179 | 2015-11-26
    《擴句方法指導》微課教學設計 (適合小學中高年級) 【教學目的】 了解擴句的基本知識,學習擴句的一般方法。 【教學過程】 一、導入 你好!掌握了縮句的基本知識,我們再來學習擴句,就容易多了。因為方法正...

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  • 用詞不當類病句修改方法微課設計教案 [內容預覽] 110 | 2015-11-25
    系列微課“病句醫生訓練營”(六) ——醫治“用詞不當”類病句 (適合小學高年級) 【教學目標】 學習“用詞不當”類病句的修改方法。 【教學過程】 一、導入 你好!歡迎你進入“病句醫生訓練營”...

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  • 修改病句微課設計 [內容預覽] 112 | 2015-11-25
    修改病句系列微課(二)教學設計 【教學內容和學生情況分析】 句子是我們在日常生活中交流思想、表達情感的基本語言單位。讓句子充分發揮交際作用,起碼的要求是“字從文順”,合乎語法規范。如果一個句子文不從,...

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  • 修改病句微課教學設計 [內容預覽] 35 | 2015-11-25
    修改病句系列微課(五)教學設計 【教學內容和學生情況分析】 句子是我們在日常生活中交流思想、表達情感的基本語言單位。讓句子充分發揮交際作用,起碼的要求是“字從文順”,合乎語法規范。如果一個句子文不從,...

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  • 人教版小學五年級語文微課設計 [內容預覽] 724 | 2015-11-19
    微課名稱:小學語文課堂導入方法的教學設計 微課所屬教學對象:人教版小學五年級語文 課程時長:5分22秒 教具準備:PPT 一、教學思想 課堂導入是整個教學過程中的一個有機組成部分,也是一個十分重要的教學環節....

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  • 小學語文朗讀訓練微課設計 [內容預覽] 89 | 2015-11-19
    歡迎觀看“返璞語文本真,提高教學效率” 研修專題系列微課 本次微課講解:抓實朗讀訓練,提高語文教學效率 小學語文教學中,朗讀訓練是一項不容忽視的閱讀基本訓練,加強學生的朗讀訓練,有助于培養學生讀中感悟...

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