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  • 杜十娘怒沉百寶箱閱讀鑒賞優質課獲獎教案 [內容預覽] 0 | 2016-11-16
    《杜十娘怒沉百寶箱》教案學案設計 課型:閱讀鑒賞課 教學總課時:2課時 學習方式:自主、合作、探究式學習方式 教學方法:閱讀品味與討論賞析相結合的方法 媒體設計:擬采用圖片、文字、視頻綜合運用的方式,...

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  • 學科中落實社會主義核心價值觀微課案例 [內容預覽] 23 | 2016-08-12
    微課程教學設計 微課名稱 毛澤東詩詞中的愛國情懷 視頻長度 8 分 知識來源 “ 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論” 第八章第三節建設中國特色社會主義文化 適用范圍 高職學生 教學目標 通過學習...

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  • 高一字詞﹑成語﹑名句積累競賽試卷及答案 [內容預覽] 60 | 2016-05-25
    高一年級字詞﹑成語﹑名句積累競賽試卷 (60分鐘,150分) 一. 選擇題(27分) 1. 選出字音全對的一組是( ) A. 哺育pǔ蚊蚋nà畏葸xǐ濯濯童山zhuó B. 似的shì省親xǐng自詡x...

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  • 高一成語知識競賽試題 [內容預覽] 27 | 2016-05-25
    高一年級成語知識競賽試題 一. 請判斷下列句子中加線的成語使用是否正確。 對的請打√,錯的請打×。 ( )1. 這篇論文觀點新穎,論據有力,材料豐富,文字精當,堪稱 不刊之論 。 ( )2. 那是一張兩人的合...

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  • 擁抱向日葵般的自己征文 [內容預覽] 96 | 2016-05-09
    我們是清晨的太陽,是人間的四月天,我們正擁有風華正茂充滿蓬勃朝氣的流金歲月,因此有人認為:好時光是可以用來揮霍的。 然而當歲月匆匆走過,空余你淺薄的輕狂,你將用什么作為你生命的獻祭? 周國平曾說:人...

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  • 2016高中高二語文下學期教學計劃 [內容預覽] 82 | 2016-02-03
    高中高二語文下學期教學計劃 一、整體說明 以新課程標準為指導,以長豐縣教體局及本校教學工作為計劃,高二語文備課組工作計劃為參考,整體把握課程內容,從語文課程作為基礎學科的特征出發,緊緊抓住語文應用能力...

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  • 高一文言文微課設計 文言句式-定語后置 [內容預覽] 31 | 2016-01-16
    “文言句式-定語后置” 微課說明 課程名稱 “文言句式-定語后置” 所屬學科 語文 適用年級 高一年級 設計理念 微信、微電影、微小說……“微X”已不知不覺地存在于我們的生活中,“微時代”已然到來,而現代...

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  • 對外漢語教案 北京 [內容預覽] 26 | 2015-12-20
    中國概況 學科優秀教案 課時1/2年級高二班型 小班型(6人) 使用教材 北大版新一代對外漢語教材•文化漢語系列《中國概況》 課題第十三章 中國旅游 的第三節 名城簡介 的第一課時 北京 教學 目標知識 與能...

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  • 對外漢語教程教案 京劇我看得懂,但聽不懂 [內容預覽] 133 | 2015-12-20
    學科優秀教案 課型新授 課時1/3年級高一 班型小班型 使用教材北京語言大學出版社《對外漢語教程》第二冊(下) 課題 京劇我看得懂,但聽不懂 (第三章第一節) 教學 目標知識 與能力掌握可能補語的構成和...

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  • 邊界望鄉課例 [內容預覽] 14 | 2015-12-15
    《邊界望鄉》教案 導入: 秋日的某一天,我漫步在校園的林蔭道上,一陣風吹來,和著校園的秋景,反而增添了一絲情調。這讓我想起臺灣詩人洛夫的名句:雁回衡陽,因為風的緣故;心中有詩,時間即是永恒。洛夫,是我...

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  • 秋歌——給暖暖教案 [內容預覽] 107 | 2015-12-15
    《秋歌——給暖暖》教案 教學目標 1、知識目標:把握詩歌的古典意象,體會詩人描摹的意境,把握詩人的情感。 2、能力目標:培養學生合作探究的能力。 3、情感態度與價值觀:領悟詩人在寂寥、冷寂的寒...

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  • 高中語文微課教案 杜十娘悲劇的價值 [內容預覽] 17 | 2015-12-14
    《杜十娘悲劇的價值》微教案 《杜十娘怒沉百寶箱》選自粵教版語文選修5《短篇小說欣賞》,用于高二學生的學習。《杜十娘怒沉百寶箱》是明代白話小說集《三言》中的名篇,是中國文學史上最優秀的短篇小說之一。故事...

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  • 理解表意矛盾句子含義微課教案 [內容預覽] 18 | 2015-11-26
    《如何理解表意矛盾句子含義》微課教案 教學目標:掌握表意矛盾句子含義理解的方法和答題方法 教學重點:表意矛盾句子中矛盾雙方各指什么 教學難點:答題的方法 教 法:講練結合 教 具:PPT、Camtasia Studio ...

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  • 成分殘缺病句修改微課設計 [內容預覽] 22 | 2015-11-26
    修改病句系列微課(七)教學設計 【教學內容和學生情況分析】 句子是我們在日常生活中交流思想、表達情感的基本語言單位。讓句子充分發揮交際作用,起碼的要求是“字從文順”,合乎語法規范。如果一個句子文不從,...

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  • 高中作文訓練微課教案 [內容預覽] 17 | 2015-11-26
    高考小作文訓練指導系列微課(六) 作文寫生(教案) 【教學目的】: 通過實地指導學生進行“作文寫生”,重點訓練觀察能力,掌握寫作觀察的方法和技巧,提高學生寫作能力。 【教學內容、過程】: 【導語】 所...

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  • 高中語文微課教案 詩歌鑒賞 字詞鑒賞 [內容預覽] 88 | 2015-11-26
    微課設計 微課時間:4分鐘45秒 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 字詞鑒賞要關注修飾語 知識點描述 修飾語在詩句中的作用,掌握修飾語的鑒賞方法 知識點來源 學科:語文 年級:高中 教材:人教版(新課標) 基礎...

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  • 詩歌鑒賞微課設計教案 [內容預覽] 31 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:5分鐘4秒 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 解讀詩歌中的景物形象 知識點描述 1、解讀詩歌中的景物形象,領略其創設的意境。 2、理解景物形象中凝聚著的人物的內在情感。 3、訓練答題技巧。 ...

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  • 高中語文創新寫作微課設計 [內容預覽] 216 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:5分鐘1秒 系列名稱 創新寫作系列 本微課名稱 給語言化妝的技巧 知識點描述 要想讓語言亮起來,具有藝術性,就需要學會讓語言進行化妝:融入描寫、巧用修辭、注入幽默、融入名言與詩歌等都是...

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  • 高一語文詩歌鑒賞微課設計 轉換情感和身份,巧妙導入《歸園田居》 [內容預覽] 97 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:4分鐘30秒 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 轉換情感和身份,巧妙導入《歸園田居》 知識點描述 想象創新,以畫解詩 知識點來源 學科:語文 年級:高一 教材:人教版新課標必修2 章節:第二單元...

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  • 高三語文微課設計 文學名著閱讀復習策略 [內容預覽] 15 | 2015-11-25
    《文學名著閱讀——復習策略》微課腳本設計 微課時間:5分鐘以內 系列名稱 文學名著閱讀 本微課名稱 文學名著閱讀——復習策略 知識點描述 考點解說 知識點來源 □學科:語文 年級:高三 教...

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  • 高一語文微課設計 詩歌鑒賞 [內容預覽] 23 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:4分鐘 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 《孔雀東南飛》拓展延伸片段 知識點描述 深入探究故事悲劇意義 知識點來源 學科:語文 年級:高一 教材:人教版新課標必修2 章節:第二單元 基礎知識...

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  • 高中語文微課設計 詩歌鑒賞 [內容預覽] 43 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:4分鐘53秒 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 調整語序,讀懂詩歌 知識點描述 1.通過調整語言等方法掌握如何比較準確地讀懂詩歌 2.感悟詩歌里的真善美 知識點來源 學科:語文 年級:高中 教材...

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  • 高中語文詩歌鑒賞微課設計 如何準確地解答意境題 [內容預覽] 50 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:5分鐘21秒 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 如何準確地解答意境題 知識點描述 掌握詩歌意境鑒賞題的基本解題思路和答題的一般格式。 知識點來源 學科:語文 年級:高中 教材:人教版(新課標...

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  • 詩歌鑒賞微課設計 由《登高》看杜甫七律的顯著特點 [內容預覽] 43 | 2015-11-25
    微課設計 微課時間:4分鐘40秒 系列名稱 詩歌鑒賞 本微課名稱 由《登高》看杜甫七律的顯著特點 知識點描述 《登高》寫登高所見的秋江景色,抒發作者長年漂泊,老病孤愁的感情。 體現杜甫七律的顯著特點是境界雄...

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  • 古典詩詞語言鑒賞微課設計教案 [內容預覽] 9 | 2015-11-19
    微課《國難有烈女,離亂多悲歌》教案設計 一、 選題緣由 這兩首詞是本人在編著《中學生常見詞牌例釋》一書時欷歔不已的詞,特制成微課以期實現: 1.培養憂患意識。身處盛世中華的青少年承平日久,淡忘了國難時期...

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  • 高中語文創新寫作系列微課 象征手法微課設計 [內容預覽] 57 | 2015-11-19
    微課設計 微課時間:5分鐘以內 系列名稱 創新寫作系列 本微課名稱 象征,是變平凡為深刻的催化劑 知識點描述 恰當地運用象征手法,可以某些比較抽象的精神品質,化為具體的可以感知的形象,從而給讀者留下深刻的...

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  • 高中語文微課 古典詩詞語言鑒賞微課設計 [內容預覽] 22 | 2015-11-19
    微課《古典詩詞語言鑒賞》教案設計 一、教學目標 1. 知識層面:掌握有關古典詩詞及其語言的有關知識; 2. 方法層面:通過學習本微課,掌握“古典詩詞語言鑒賞”的一般方法和答題的基本思路; 3. 能力層面:培...

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  • 過秦論試講教案 [內容預覽] 35 | 2015-11-08
    《過秦論》考評課詳案 教學目標: 1、學習本文用事實作根據論證中心論點的寫法。 2、了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析,了解作者借古諷今、勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義。了解賈誼的政治主張的...

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  • 杜甫詩三首試講教案 [內容預覽] 185 | 2015-11-08
    杜甫詩三首 教學目標: 知識與能力: 1。了解作者的生平、思想及詩歌的創作背景。 2.了解三首詩的思想內容及藝術特色,準確流暢地背誦這三首詩。 3。領會詩歌的豐富內涵和精美語言,加強朗讀教學,在反復朗讀中...

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  • 蜀道難試講教案 [內容預覽] 77 | 2015-11-08
    課題:語文人教版必修三 《蜀道難》 指導思想與理論依據:《語文課程標準》指出:“語文具有重要的審美教育功能,高中語文課程應關注學生情感的發展,讓學生受到美的熏陶,培養自覺的審美意識和高尚的審美情趣,培...

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