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  • [圖文] 新蘇教版三年級數學下冊全冊教案 [內容預覽] 186 | 2015-10-14
    第一單元 兩位數乘兩位數 11課時 第二單元、千米和噸 4課時 第三單元:解決問題的策略 4課時 第四單元 混合運算 6課時 第五單元 年月日 6課時 第六單元 長方形和正方形的面積 6課時 第七單元:分數的初步認識(...

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  • [圖文] 新蘇教版三年級數學上冊全套教案 [內容預覽] 249 | 2015-10-14
    一 兩、三位數乘一位數 17課時 二 千克和克一 3課時 三 長方形和正方形 5課時 ◇周長是多少 1課時 四 兩、三位數除以一位數1 5課時 五 解決問題的策略 4課時 間隔排列 1課時 六 平移、旋轉和軸對稱2課時 七 ...

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  • [圖文] 冀教版三年級數學上冊全冊教案 [內容預覽] 1069 | 2015-03-07
    第一單元 生活中的大數 認識萬以內的數(方案一) 認識一萬 數的大小比較 認識近似數 估算 學會購物 第二單元 兩、三位數乘一位數 口算乘法(1) 口算乘法(2) 筆算乘法 三位數乘一位數 一位數乘三...

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  • [組圖] 新版人教版三年級數學上冊全冊教案含反思 [內容預覽] 102 | 2015-02-02
    ——(三)年級(數學)學科(上)冊 課題 秒的認識、秒和分之間的關系、 體驗時間的長短 課型: 新課 教學 目標 1、借助學生已有的生活經驗,讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主認識新的時間單...

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  • 三年級數學下冊知識點 [內容預覽] 302 | 2012-02-25
    三年級數學下冊知識點總復習 第一單元 除法 [本單元知識點]1、整百數除以一位數;2、商中間有0的除法;3、商末尾有0的除法;4、簡單應用。 1[記憶]三位數除以一位數,商可能是兩位數,也可能是三位數。(百位夠除...

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  • 北師大版數學三年級下冊知識點 [內容預覽] 904 | 2012-01-30
    北師大版小學數學三年級(下冊)知識點 一、本冊的具體目標  數與代數 – 能結合具體情境初步理解分數的意義,能認、讀、寫小數和簡單分數。 – 能運用數表示日常生活中的一些事物,并進行交...

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  • 用兩步連乘解決問題說課稿 [內容預覽] 1 | 2016-09-10
    《用兩步連乘解決問題》說課稿 尊敬的各位老師: 大家好!我是來自,我今天講授的課題是人教版三年級下冊第四單元《用兩步連乘解決問題》。本節課主要教學用兩步連乘計算解決簡單的實際問題。它是在學生已經會用表...

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  • 青島版數學三年級上冊 旋轉教案 [內容預覽] 8 | 2016-08-15
    旋 轉 教學內容 青島版小學數學三年級上冊第41頁第三單元信息窗2 “參觀加工廠”第2課時。 教學目標 1.結合學生的生活實踐和實例,感知平移和旋轉的現象,并會直觀地區別這兩種常見的現象。 2.能在方格紙上畫出...

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  • 兩、三位數乘一位數(連續進位)乘法練習 [內容預覽] 13 | 2016-08-15
    《兩、三位數乘一位數(連續進位)乘法練習》 教學內容:青島版小學數學三年級上冊22、23頁 第6課時 教學目標 1.通過小組合作,提高學生對二、三位數乘一位數連續進位乘法計算的理解能力。 2.通過分析、練習,提...

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  • 比一個數的幾倍多(少)幾的問題教案 [內容預覽] 15 | 2016-08-15
    比一個數的幾倍多(少)幾的問題 教學內容 青島版三年級數學上冊28頁信息窗5第3課時。 教學目標 1.結合具體情境,掌握乘加、乘減四則混合運算的運算順序 2.理解比一個數的幾倍多(少)幾的意義,并能解決相關...

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  • 青島版數學三年級上冊 復習兩、三位數除以一位數教案 [內容預覽] 9 | 2016-08-15
    復習兩、三位數除以一位數 教學內容:青島版小學數學三年級上冊88頁 回顧整理總復習 教學目標: (一)知識目標: 1、學會整十數和幾百幾十數除以一位數的口算、估算和筆算。 2、會除法的驗算。 (二)能力目...

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  • 青島版三年級數學上冊 同分母分數加減法教案 [內容預覽] 10 | 2016-08-15
    青島版三年級數學上冊 【同分母分數加減法】教案 教學內容:青島版小學數學三年級上冊第78頁 信息窗2第1課時 教學目標: 1.結合解決問題的過程,探索同分母分數(分母小于10)加減法的計算方法。 2.能計算同分...

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  • 什么是面積教學反思 [內容預覽] 14 | 2016-05-03
    "什么是面積"教學反思 “ 面積 ” 的概念是學生學習幾何形體的基礎,因此要讓學生在具體生動的情境中感悟和理解這一概念學習的重要性和必要性。教材中所提供的大量 “ 比一比 ” 、 “ 猜一猜 ” 、 “ 擺一擺 ” ...

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  • 什么是面積教學課例分析與研究 [內容預覽] 17 | 2016-05-03
    課堂實錄節選: ※導入部分:創設情境,激發學生學習興趣 師:聽說,我們班的同學在學校組織的三項競賽中表現很不錯,被評為文明星、紀律星、衛生星,這學期大隊部設計了一個獎勵標志。 出示大標志: 師:標志上有什...

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  • 蘇教版三年級下冊數學教學計劃 [內容預覽] 87 | 2016-02-04
    春 學期三 年級下冊數學教學計劃 一、基本情況 學生通過兩年多的學習,集體觀、學習習慣已基本形成,大多學生上課積極思考、大膽發言,學習效率比較高,但也有一小部分學生貪玩,上課時不能注意聽講。 在本學期的...

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  • 三年級上冊數學教學工作總結 [內容預覽] 16 | 2016-01-03
    三年級上冊數學教學工作總結 一學期來,我自始至終以認真嚴謹的治學態度,勤勤懇懇、兢兢業業地從事教育教學工作。根據新課標精神要求完成了本學期的教育教學任務。 一、認真學習教材教法。 我認真學習教材,全面掌...

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  • 能通過嗎教學設計 [內容預覽] 19 | 2016-01-02
    版本 北師大版 學科數學 第五冊 八單元 能通過嗎 教學目標 1.在生活的情境中初步認識小數,理解小數的意義,認識小數的特征。 2.利用學生熟悉的物品價格的內容,初步體會小數的在生活中無處不在。 3.理解小數...

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  • 三年級數學微課設計 平移和旋轉 [內容預覽] 30 | 2015-12-16
    “認識角”教學設計模板 微課名稱平移和旋轉 知識點來源□學科:數學 □年級:三年級 □教材版本:北師大版 □所屬章節:下冊第二單元 錄制工具和方法屏幕錄制軟件 設計思路《平移與旋轉》是與現實生活...

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  • 秒的認識微課設計 [內容預覽] 44 | 2015-12-14
    微教案 《秒的認識》教學設計 【教材概述】 “秒的認識”是在學生已經認識了時間單位時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎上進行教學的。通過本節課的學習,使學生認識鐘面上的秒針,了解時間單位秒,知道1分=60秒,...

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  • 三年級數學微課設計 牛吃草問題 [內容預覽] 12 | 2015-11-26
    認識《牛吃草問題》 《牛吃草》問題系列微課(一) 學科:小學數學 適用對象:第二學段學生 一、教材分析及設計思路: 牛吃草問題最早是英國科學家牛頓在他的《普遍算術》一書中提出的,也有人稱這一類問題叫做...

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  • 人教版三年級數學下冊微課設計 多角度觀察的認識 [內容預覽] 18 | 2015-11-25
    《認識多角度觀察》微課教學設計 【微課內容】 人教版三年級下冊:多角度觀察的認識 【微課目標】 1、通過課文實例引導學生認識什么是多角度觀察; 2、培養學生觀察的興趣。 【微課過程】 一、設疑導入&mdash...

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  • 人教版數學三年級下冊微課教學設計 平均數問題 [內容預覽] 205 | 2015-11-25
    《平均數問題》微課教學設計 【微課內容】人教版小學數學三年級下冊 【微課目標】經歷平均數產生的過程,了解平均數學習的必要性,理解平均數的意義,掌握求簡單平均數的方法。 【微課過程】 一、創設情境,提出...

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  • 小學數學三年級微課設計 數列的規律 [內容預覽] 32 | 2015-11-25
    小學數學三年級腦思維集訓系列微課(一) 數列的規律 日常生活用中,我們經常接觸到許多按一定順序排列的數,比如: 自然數:1、2、3、4、5、6、7…… 舉辦奧運會的年份: 1996年、2000年、2004年、2008年、2012...

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  • 兩位數乘兩位數口算乘法微課教學設計 [內容預覽] 138 | 2015-11-19
    微課:“猜想 驗證 歸納 運用”課堂教學模式 ——兩位數乘兩位數口算乘法教學設計 教學內容:教材第58頁例1 教學目標: 本微課的教學目標是使教師理解和掌握“猜想、驗證、歸納、運用”課堂教學模式在...

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  • 人教版三年級數學下冊微課設計 [內容預覽] 29 | 2015-11-19
    《認識多角度觀察》微課教學設計 【微課內容】 人教版三年級下冊:多角度觀察的運用 【微課目標】 1、以蘋果為例,引導學生運用多角度觀察的方法進行觀察; 3、培養學生觀察的興趣,并能用自己的語言將觀察所得...

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  • 三年級數學微課 數三角形微課設計 [內容預覽] 35 | 2015-11-19
    小學數學三年級腦思維集訓系列微課(四) 數三角形 數三角形和數線段一樣,也要按一定的順序數,才能做到不重復、不遺漏。數的結果才會正確。 例:數一數下圖中共有多少個三角形? 分析:這些三角形有一個共同...

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  • 24時計時法微課設計 [內容預覽] 56 | 2015-11-19
    24時計時法微課教案 圖片一:出示一張夜景圖,并看鐘表所表示的時間。(課件顯示) 指出晚上的8時其實是鐘面上時針轉到的第二圈的數字8,用24時表示就要用8+12=20時; 圖片二:普通計時法轉化為24時計時法的方法介...

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  • 小學數學試講稿 [內容預覽] 321 | 2015-10-08
    一、創設生活情境,導入新課 1.提問: (1)說出萬以內的計數單位。(板書:個、十、百、千) (2)10個一是多少? 10個十是多少?10個百是多少? (3)一和十,十和百,百和千每相鄰的兩個單位之間的關系是怎樣的? 2...

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  • 新人教版數學三年級下冊基于標準的教學方案 [內容預覽] 263 | 2015-08-30
    基于標準的教學方案 課題:位置與方向 (三年級下冊數學) 教學內容:新人教版小學數學三年級下冊 授課時間:59課時左右 授課對象:三年級學生 日 期: 一、課程內容 主要內容包括:除數是一位數的除法,兩...

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  • 新人教版三年級數學上冊教學工作計劃 [內容預覽] 479 | 2015-08-04
    小學三年級數學上冊教學工作計劃 一、學生現狀分析: 1、三(2)班共有學53人,其中男生30 人,女生23人,三(3)班有52人,其中男生26人,女生26人,從上學年考試成績分析,學生的基礎的知識、概念掌握還算牢固,...

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  • 蘇教版數學三年級下冊《認識幾分之一》教學設計 [內容預覽] 41 | 2015-07-20
    數山有路趣為徑 ——《認識幾分之一》教學設計 教學內容: 蘇教版教材數學三年級下冊第64~65頁的例題、“想一想”和“想想做做”。 教材簡析: 《認識幾分之一》是蘇教版教材三年級下冊第八單元的第...

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  • 什么是周長教學設計 [內容預覽] 17 | 2015-06-06
    《什么是周長》教學設計 教學內容: 北師大版小學數學三年級上冊第五單元第44頁、45頁“認識周長”。 教學目標: 1、結合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長。 2、能測量并計算三角形、平行四邊形...

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  • 什么是面積教學反思 [內容預覽] 6 | 2015-06-06
    《什么是面積》教學反思 《什么是面積》 這部分內容是學生已經掌握了長方形和正方形的特征,并會計算長方形和正方形周長的基礎上進行的。小學生從學習長度單位到學習面積,是空間形式認識發展上的一次飛躍。學好本單...

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  • 什么是面積教學設計 [內容預覽] 8 | 2015-06-06
    《什么是面積》教學設計 教學目標: 1、結合具體實例和畫圖活動,面積的含義。 2、經歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。 教學重點: 1、認識面積的含義。 2、比較兩個圖形的大小。 教學準...

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  • 解決幾分之幾的實際問題教學設計 [內容預覽] 13 | 2015-06-06
    三下數學 第七單元 第五課時:解決幾分之幾的實際問題 教學內容:第83~84頁例題5和想想做做。 教學目標: 1、學生能運用生活經驗和分數的知識,初步學會解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題。 2、能用自己的...

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  • 求一些物體的幾分之幾是多少的實際問題教學設計 [內容預覽] 18 | 2015-06-06
    求一個數的幾分之一是多少 [教學內容] 教科書第66-67頁的內容。 [教材簡析] 本節課的教學內容是求一個數的幾分之一是多少的實際問題。教材安排學生通過操作和討論,運用已有的認識,領會求一些物體的幾分之一是多少...

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