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畫線—學習使用曲線工具教案

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  • 發布時間:2016-09-04 10:25:00
  • 發布者:吾愛
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  • Tags:畫線 學習使用曲線工具
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畫線——學習使用曲線工具
一、教學目標:
1.知識與技能目標:
學習曲線工具的使用,掌握曲線工具的操作方法,并能運用曲線工具繪制所需的圖形。
2. 過程與方法目標:
①學生通過教師創設的情境,發現問題,學會使用“曲線”工具的操作方法。
②在完成繪圖任務的過程中,實際體驗“曲線”工具在繪圖當中的運用。
3.情感態度與價值觀目標:
體會“曲線”工具的使用效果,增強學習畫圖的興趣。
二、教學重點與難點:
教學重點:學會使用曲線工具畫出一個彎、兩個彎、多個彎及閉合曲線。
教學難點:用曲線工具調整線段彎曲。
三、教學準備。
多媒體教室,畫圖軟件、教學課件。
四、教學過程。
(一)復習舊知
出示上節課用“直線”工具所畫好的圖畫:苗苗裝飾了墻壁和地板的空房間。
上節課我們畫出這幅圖畫使用了什么工具?
(二)新課探知。
首先我們需要一種工具來裝飾房間,在上節課中,我們使用了直線工具。今天的裝飾有點復雜,所以我們將學習一種新工具。
板書:畫線——學習使用“曲線”工具
2.明確任務。
教師:我們來觀察一下:哪些地方需要裝飾?
3.動手操作。(設置情境:動手裝飾房間)
現在就讓我們開始裝飾房間,好嗎?
(1) 使用曲線工具畫出曲線。
因為我們今天的裝飾需要用到這幾種線條,請大家先練習使用裝飾工具,畫出幾種曲線。這樣在裝飾房間的時候我們就能熟練使用工具了。
學生打開畫圖軟件,分小組按步驟在畫圖軟件里畫出以下4種曲線
教師巡視指導具體操作。
(2)使用曲線工具進行繪圖。
將學會的“曲線”工具操作運用到實際繪圖中。
①畫山水畫。
②畫門
③畫窗簾。(選做)
讓已經完成前兩個任務的學生完成。
4、作品評價
(三)、總結及延伸
(1)引導學生根據“小盤點”及板書反思自己的學習。
(2)延伸拓展。
教師:同學們,聽說看到彩虹的人都會有好運相伴,讓我們一起謝謝苗苗吧?
布置課后作業:你們能使用曲線工具繪制出其他圖畫嗎?
板書設計
畫線——學習使用曲線工具
任務:
1、使用“曲線”工具練習畫幾種曲線。
2、打開上節課保存的“苗苗的新房子”,在里面按順序畫出:
(1)、“山水畫”。
(2)、“門”。
(3)、“窗戶和窗簾”(選做)。

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