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少先隊活動課教學設計 居安思危,愛我中華

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  • 發布時間:2015-11-17 06:26:00
  • 發布者:吾愛
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居安思危,愛我中華
設計意圖:
在我們中華民族幾千年的歷史中,涌現出了無數的英雄豪杰、文人志士。可是現如今,許多的孩子貪圖享樂,甚至崇洋媚外。一味的只關注娛樂節目、體育節目,對于時事政治不聞不問,對國家發展漠不關心。他們甚至錯誤的認為世界上沒有真善美,只有假惡丑。所以我認為,現在的孩子,很有必要進行愛國主義教育和理想主義教育。四年級的孩子已經有了一定的集體觀念,但是對于“祖國”的概念還不太清晰,所以在本次活動課中,我將先著力讓孩子形成一個清晰的祖國的概念。然后再介紹存在的危機,孩子就感同身受了。一百多年前,帝國主義用洋槍大炮侵略中華大地,一百多年后的今天,帝國主義仍舊對我們虎視眈眈,國外反華勢力、陰謀家,他們都企圖分裂我們親愛的、偉大的祖國。我們少年兒童是祖國的未來,祖國母親需要我們保護她,將來我們靠什么來保護她?僅僅有一腔的熱血和不畏犧牲的氣節是遠遠不夠的,我們更需要有充足的經濟、強大的科技和軍事力量,而將來的這些實力,都要靠我們現在的少年來創造。所以,青少年的覺醒和發展,關系著我們整個民族的未來!

活動目標:
1.通過詩歌朗誦和觀看愛國視頻,讓學生感受祖國風景的美麗、博大的胸襟,感受祖國悠久的歷史,燦爛的文化。從而激發愛國情懷,點燃愛國熱情。
2.通過對比、點撥,讓學生知道國家潛在的危機,培養危機意識、憂患意識。
3.通過不同形式的愛國表達方式,引導孩子們理解“愛國”的真正內涵和努力方向。
4.關注國際政治,關心國家發展,進而培養民族意識,樹立民族理想。
5.用思想促行動,明確小學生應該做好哪些事才算是正確的“愛國”。
活動重點:
1.通過詩歌朗誦和觀看愛國視頻,讓學生感受祖國風景的美麗、博大的胸襟,感受祖國悠久的歷史,燦爛的文化。從而激發愛國情懷,點燃愛國熱情。
2.通過對比、點撥,讓學生知道國家潛在的危機,培養危機意識、憂患意識。
活動難點:
引導孩子們理解“愛國”的真正內涵和努力方向,喚醒孩子們的愛國熱情和憂患意識。
活動準備:
多媒體課件;學生節目;小國旗;快板。
活動過程:
第一項:整隊、報告人數。
中隊長:各小隊整隊、報告人數!
(小隊長快速整隊并向中隊長報告人數。
中隊長向輔導員老師報告人數。)
第二項:宣布少先隊活動開始
中隊長:活動開始,全體起立,立正!
第三項:出隊旗。
出隊旗,敬禮,奏樂。(全體隊員必須立正目送隊旗行進)
禮畢。
第四項:唱隊歌。
唱隊歌,
全體請坐!
第五項:宣布活動開始,進行活動。
中隊長:我宣布,四一中隊“居安思危,愛我中華”少先隊活動課現在開始!(金語悅同學走上臺前)我是中隊長薛雅文,和我共同擔任本次活動主持工作的是文藝委員金語悅。
第一篇章:大美中華
A.首先,讓我們進入第一篇章。。。
請同學們欣賞一部短片。
B.是啊!這部短片深深的打動了我們每一個中國人的心。我看到好多同學眼中閃爍著晶瑩的淚花。無論走到哪里,只要聽見這歌聲、看見這五星紅旗,每一個中國人都會激動起來,中華民族的自豪感就會油然而生。
A.我們的祖國風景秀麗、歷史悠久,我們真想用詩歌來表達對祖國的贊美和熱愛,請欣賞詩朗誦:《美麗的集郵冊》。
單老師:朗誦得真棒啊!難忘的聲音在我們耳畔久久回蕩;美麗的畫面在我們眼前久久難忘。“集郵冊”描繪了祖國壯麗的山川和燦爛的文化,作為中華兒女無不感到心潮澎湃。同學們,作為一個中國人,我們是否了解我們的祖國?下面請觀看一則有趣的短片--
A.同學們,觀看了兩部視頻短片、聆聽了一首美麗的詩歌,我們多么想說--“大美中華,我愛你!”(多媒體出示)
第二篇章:居安思危
A.下面,我們一起進入第二篇章。。。
為什么戰旗美如畫?英雄的獻血染紅了它。革命時期,有多少英雄拋頭顱、灑熱血,才為我們換來了今天幸福的生活。
B.而今,立于世界民族之林,我們不敢有絲毫的大意和懈怠,因為:危機無處不在!
現階段,我國還存在哪些危機?請同學們兩人一組,互相交流自己搜集到的相關資料。交流時間一分鐘。(主持人巡視,并認真傾聽同學的交流。)
A.交流時間到!同學們交流十分熱烈。表揚善于思考和發言的同學們。
下面,由( 張曦文)、(任一飛)、(牛雨樂)、(金語悅)四位小老師跟我們分享自己查到的相關資料。
A.四位小老師講的真好,讓我們把掌聲送給他們!
B.眾所周知,我們中華民族歷來愛好和平、寬容博愛,但是別人若是以為我們軟弱,想欺負我們,同學們,你們說:我們答應不答應?(不答應!)
第三篇章:心系中華
A.讓我們團結一心,一起進入第三篇章。。。
無論是分裂主義還是糖衣炮彈,無論是內憂還是外患,這一切都在提醒我們中國人 要時刻保持警醒。只有全民團結、人人心系中華,國家才能強盛,民族才能富強。
B.這些殘酷的事實時刻提醒我們:青少年關心國家命運,努力用自己的行動 實現“中華民族的偉大復興”是多么的迫在眉睫!
A.另外,我們的傳統文化逐漸被西洋文化所取代。三字經、弟子規、論語、孟子、大學、中庸,這些古代圣賢的經典思想逐漸被我們的后代忽略,取而代之的是享樂主義,名牌主義、拜金主義,崇洋媚外思想逐漸蔓延。
B.是非觀,榮辱觀,價值觀逐漸顛覆,讓我們的青少年一代逐漸迷失方向,許多人的價值觀也出現了問題——他們認為“有奶便是娘”、認為“外國的東西總是比中國的東西好”、認為“我們什么都不如別人”,同學們:我們中國人這樣下去可不行!(生齊跟讀:這樣下去可不行!) (快板表演的四位同學此時此時必須準備好服裝道具,并完成站位)
A.為了幫助我們中國人樹立正確的價值觀,讓中華兒女重新振作起來,習爺爺提出了社會主義核心價值觀。請聽第一小隊帶來的快板:《核心價值觀記心間》
B.同學們,我們能為祖國分擔點什么?第一小隊的快板表達了自己對“核心價值觀”的理解,真不錯!我們其它小隊也想通過不同的形式表達自己的愛國情!
第四篇章:愛我中華
A.讓我們一起進入第四篇章。。。
祖國 風雨飄搖數千載,中華民族的文化傳承數千載。四大文明古國,曾經都在浩瀚的歷史海洋中航行,最終有三個都已經消亡,唯有我們的中國傳承了下來,這是多么的不易,多么的難得啊!歲月輪回,滄海桑田。我們怎樣才能更好地“愛國”呢?
第二小隊:
我們小隊認為:愛國,就要愛我們的傳統文化,展示傳統文化的魅力。我們不僅苦讀了三字經、弟子規、論語、孟子等傳統典籍,拜讀了四大名著等文學作品,而且對民族舞也是喜愛有加。民族舞是我們傳統文化的重要組成部分。愛國,我們想通過舞蹈來表達。請同學們欣賞民族舞--《踅面香香》
第三小隊:
精彩的舞蹈表達了她們對民族舞的熱愛,表演的真不錯!繼續加油吧!
我們小隊覺得,現在環境問題日益嚴重。宣傳環保、參與環保,也是愛國的一種體現。看!我們的《低碳貝貝》來啦。
第四小隊:
低碳貝貝充滿了青春活力,表演的真精彩!
我們小隊認為,愛國最重要的就是找回我們中國人的自信。苦難的祖國母親在期待,尊敬的為國事終日操勞的習主席、李總理在期待,親愛的父母、老師們在期待,期待我們少年強,中國強!下面,請欣賞我們小隊的小合唱-《少年強》!(全組同學 起立)
A.四個小隊通過不同的形式,都表達了自己的愛國心!讓我們把掌聲送給每一個參與活動的同學!
B.同學們,“愛國”這件事,說起來容易,做起來難! 它不是三分鐘熱度、不是片刻的激情滿懷、更不是嘴上說說而已,它需要我們全體華夏兒女團結一心,用一生去努力、去奮斗!我想:今天的這節少隊課不是終點,而是起點。讓我們努力奮斗吧!
第六項:輔導員講話
同學們,首先,祝賀你們的少隊課圓滿結束!
節目算不上完美,話語雖有瑕疵,卻飽含了隊員們濃濃的愛國心,同時也激起了我們每一個中國人愛國的汩汩熱情!
居安不忘思危,盡管我們的國家仍存在不少令人擔憂的社會現象,盡管國外敵對分子、帝國主義對我們虎視眈眈。但是我們中國人一定要對自己的國家有信心。與其乞求別人憐憫,真不如自己早日覺醒,加倍努力!你們的表現讓我們看到了希望。少年強,則國強。祖國的希望就在你們的身上,讓我們的愛去燃燒,讓我們的愛去行動。中國夢要靠你們來實現!
第七項:呼號。
第八項:退隊旗。
第九項:宣布少隊課結束。
中隊長:四一中隊“居安思危,愛我中華”少先隊活動課到此結束!
同學們,請坐!
活動延伸:
一節活動課只有40分鐘,怎么充分利用好這40分鐘,那就需要我對已有的節目進行精選。對于四年級的孩子,已經有了自己的愛國體驗,但是今天這節課,我從“喚醒危機意識,激發民族情感”的角度著力進行了渲染,相信孩子們仍會有所觸動。另外,價值觀的形成需要很長的時間,改變起來并不會立竿見影,所以我并不奢望這節課就讓孩子們馬上改變,而是希望能給孩子們種下一顆“愛國”的種子,讓這顆種子逐漸發芽和成長。


 

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